Fachschaft Biologie/Chemie
- Molekularbiologisches Projekt
- Sexualpädagogisches Projekt
- Erstellung eines genetischen Fingerabdrucks
- Löschung eines Fettbrandes
nach oben
Molekularbiologisches Projekt
In diesem Jahr konnten die Schülerinnen und Schüler der Q11 eigene DNA aus Zellen der Mundschleimhaut gewinnen und mithilfe der quantitativen PCR einen Genabschnitt gezielt vermehren. Dadurch wurde es möglich Ihre Erbsubstanz auf die Leistungsfähigkeit ihrer Muskeln in Bezug auf die Ausdauer zu testen.
Die Wartezeiten wurden von Mag. Nestelbacher sehr anschaulichen Vorträgen zu Methoden der Molekularbiologie verkürzt.
Astrid Liedl und Markus Hofbrückl
nach oben

Sexualpädagogisches Projekt
Im Rahmen des Biologieunterrichtes der 8. Jahrgangsstufe wurden unter der Leitung von Helene Uhrmann- Pauli und Maria Dichtl vom Referat Ehe und Familie des bischöflichen Ordinariats verschiedene Aspekte der Sexualität und Werten, die in zwischenmenschlichen Beziehung von Bedeutung sind in einem sexualpädagogischen Projekt beleuchtet.
Zunächst standen biologische Sachverhalte um die Sexualität, Zyklusgeschehen und die Entstehung neuen Lebens im Vordergrund. In einer zweiten Einheit wurde die emotionale Komponente betrachtet. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiteten gemeinsam mit den beiden Referentinnen die Aspekte, die neben der Sexualität von großer Bedeutung für das Zusammenleben zweier Menschen sind. Dabei wurde für die Heranwachsenden sichtbar, dass die Sexualität nur einen Teilaspekt in der Beziehung zwischen zwei Menschen darstellt, jedoch andere Faktoren, wie Treue, Ehrlichkeit und Vertrauen viel wesentlicher für eine dauerhafte Partnerschaft sind.
Erstellung eines genetischen Fingerabdrucks durch Schüler der Kollegstufe
Am Ende des Schuljahres bot sich den Schüler der Kollegstufe die Möglichkeit, unter Leitung von Mag. Reinhard Nestelbacher der Firma DNA-Consult Sciencetainment aus Salzburg einen genetischen Fingerabdruck zu erstellen.
Jeder Schüler führte eine Analyse des eigenen Erbguts am Abschnitt D1S80 des Chromosoms I durch und erfuhr dadurch einen praktischen Bezug zu den Lerninhalten der Grund- und Leistungskurse Biologie.
Nach der Isolierung und Reinigung der DNA aus Speichelzellen wurde ein Abschnitt der DNA mithilfe der Polymerase-Kettenreaktion (PCR) milliardenfach kopiert und das Ergebnis anschließend durch Agarose-Gelelektrophorese aufgetrennt und analysiert.
Vorträge von Mag. Reinhard Nestelbacher über genetische Analysen, gentechnisches Arbeiten, Gerichtsmedizin und Genomics ergänzten den Labortag.
zurück
Löschung eines Fettbrandes
Am Ende des Schuljahres 2008/09 wurde den Schülern der Chemiegrundkurse von Florian und Martin Hoisl die Gefährlichkeit eines Fettbrandes demonstriert. Hierzu wurde etwas Speiseöl erhitzt, bis es sich entzündete, sodann erfolgte unter kontrollierten Bedingungen ein Löschversuch mit Wasser. Die ca. 2 m hohe Stichflamme demonstrierte eindrücklich, dass bestimmte Stoffe nicht mit Wasser gelöscht werden dürfen.
Anschließend wurde interessierten Schülern die Möglichkeit gegeben die Handhabung eines Feuerlöschers bei einem Brand zu trainieren





